4D現場管理體系來源于日本的5S,但是日本的5S又起源于唐玄奘東渡日本時唐朝的中醫。所以說，4D現場管理來自中國的中醫。4D現場管理體系與六常法、五常法比起來更適合中國的國情，更適合企業的發展。
含義：
4D是用來創造和維護良好工作環境的一種有效技術，包括整理到位、責任到位、執行到位、培訓到位。
實施步驟：
組織：成立4D推行小組并擬定活動計劃
規則：組織制定各項4D規范和審核標準
培訓：宣傳4D基本知識、各項4D規范
執行：全面執行各項4D規范，自我審核
監督：組織檢查、互相評估
4D操作流程：
1D—整理到位
整理到位定義：判斷必需與非必需的物品并將必需物品的數量降低到最低程度，將非必需的物品清理掉。必需品以最低安全用量明確標示、擺放整齊；做好清潔。?
整理到位目的：把“空間”騰出來活用并防止誤用。整齊、有標示，不用浪費時間尋找東西30秒找到要找的東西；清除工作場所各區域的臟亂，保持環境、物品、儀器、設備處于清潔狀態，防止污染的發生。?
整理到位做法：
1.對所在的工作場所進行全面檢查。
2.制定需要和不需要的判別基準。
3.清除不需要物品。
4.調查需要物品的使用頻率、決定日常用量。
5.根據物品的使用頻率進行分層管理。
?整理到位又可以按照四分、五定、四統一、一清潔去做。
1）四分，即分類、分區、分層、分顏色；?
2）五定，即定名、定量、定位、定向、定流線；?
3）四統一，即客人寄存品和開封食料統一、員工私人物品統一、兩大物品統一、通告板統一；?
4）一清潔，即工作現場的清潔工作。
2D—責任到位
責任到位定義；衛生、設備、服務、安全，責任到人制度上墻。?。
責任到位目的：本著誰管誰負責、誰使用誰負責、誰檢查誰負責的原則，把工作流程化、把流程形象化和數字化，給于日常工作清晰的指導。
3D —培訓到位
培訓到位定義：連續、反復不斷地堅持把前面2D內容及辦法，采取多種形式培訓新老員工，讓員工時刻牢記4D，使之深入人心。?
培訓到位目的：上對下、老對新、后臺對前臺，通過培訓使員工改變并樹立正確的思想意識，養成工作規范認真的習慣。?
培訓到位做法：
1、認真落實前面2D工作。
2、分文明責任區、分區落實責任人。
3、視覺管理和透明度。
4、制定稽查方法和檢查標準。
5、維持4D意識。堅持上班4D一分鐘，下班前4D五分鐘，時刻不忘4D。
6、制定共同尊守的有關規則、規定，持之以恒：堅持每天應用4D，使4D成為日常工作的一部分。
7、加強4D現場管理：每季度第一周為“4D加強周”，納入質量檢查的內容。
4D --- 執行到位
執行到位定義：在培訓到位的基礎上，進行通過全員互動，用科學的監督系統將4D現場標準長久保持。?
執行到位目的：實現現場的整齊劃一，整潔有序，真正發揮4D現場管理的效用，使員工養成堅持的習慣。
